Waldtag vom 22. September 2014

An diesem Tag planen wir eine Wanderung durch die Verenaschlucht.

Mit dem Tagesmotto „Der Weg ist das Ziel“ möchten wir die Schüler und Schülerinnen zum Schauen und Entdecken während des Gehens anhalten. Sinnigerweise werden wir schon in der Stadt von zwei Schülerinnen zu einem Interview über die Schweiz „angehalten“, welches erst noch zum momentanen NMM Thema passt. Mit neuen Inputs zur Schweiz gehen wir weiter zum Eingang der Schlucht, wo uns der Wald in wundervoll morgendlichem Sonnenlicht empfängt. Von der speziellen Atmospähre bezaubert, begehen wir freudig den Weg entlang dem Bach. Ein paar Kinder können der Versuchung Wasser nicht widerstehen und hüpfen über die Steine im Bachbett, andere wundern sich über die vielen Kerzen, die man an allen möglichen und unmöglichen Nischen entlang des Wegs findet. In der Mitte der Schlucht machen wir einen Halt, denn von hier aus gibt es Höhlen und Höhleneingänge zu entdecken. Mit oder ohne „Smartphone-torch“ klettern einige in die kleinste Höhlenöffnung und von aussen staunt man, wie viele dort hinein verschwinden. Oberhalb der der Verenaschlucht finden wir eine schöne Feuerstelle neben einem Findling. Hier gilt es als erstes ein Feuer zu machen, das sich jedoch wegen der Feuchtigkeit als neue Herausforderung zeigt. Schliesslich kann aber auch Samantha ihr Raclette schmelzen und alle geniessen ihren Z`Mittag. Während und nach dem Mittag haben alle einen ausgewählten Speckstein zu bearbeiten und mit emsigem Schleifen, versuchen sie aus ihrem Tier die Ecken und Kanten zu entfernen.
Währenddessen bereitet Herr Weyeneth eine Art Baum-Schnitzel-Jagd vor, bei der jede Zweiergruppe 7 gekennzeichnete Bäume finden und ein Blatt davon oder die Rinde zeichnen muss. Nur wer alle findet und sie richtig aufschreibt, hat die Aufgabe vollständig gelöst. Es macht Spass, das Treiben zu beobachten während der Suche nach DEN Bäumen.

Nach einem solchen Tag im Wald  haben alle viel frische Luft, Bewegung und ein gutes gemeinsames Erlebnis in der Natur erfahren.